månadsarkiv: april 2015

Måndag v 18

Skrivet den av

Måndagen inleddes med svenska, att fortsätta skriva på berättelsen vi påbörjat. De som är klara började med sina illustrationer. Det ska vara minst en bild till varje kapitel plus framsida på boken. Lite suckar och stön hördes men det är bara att bita ihop och jobba.

På matten löste vi ett problem tillsammans: Några lag spelade bandy. Varje lag spelade en gång var mot de andra lagen. Hur många matcher spelades
a) om det var tre lag?
b) om det var fyra lag?
c) om du själv får bestämma hur många lag som spelade?

Som vanligt fick barnen fundera en stund själva först för att sedan prata ihop sig med bänkkompisen. Till slut tog vi lösningen i helklass. Det var roligt att några kom på att man kunde använda samma strategi som när vi gjorde ett annat matteproblem, med glasskulor och olika smaker – en bra utveckling! Därefter hann alla med att räkna vidare i sin mattebok samt göra några uppgifter på Mattematchen.

På eftermiddagen gjorde vi en svenskalek med frågor och svar, mycket tokigt blev det 🙂

Som avslutning på dagen hade alla No med Låtta då treorna redovisade om kroppens organ. På engelskan läste och pratade fyrorna om olika djur som finns i USA, ex skallerorm, tvättbjörn etc. Spännande!

raccoon-358149_640

Veckans lekar: må –  basketstress, ti – skattväktarna, on – hoppa hage

Fredag

Skrivet den av

Tyvärr var det ingen som vågade bryta mot normerna, de ”skyllde” på att de glömde bort 😉

Idag var det som vanligt tid för ”eget” arbete. Matte, läsförståelse, tre kluringar som skulle lösas tillsammans med kompis samt skriva färdigt kap 9 i den ”Magiska dörren”. Allt gjordes i rask takt men det är fortfarande några som inte hunnit skriva klart. Det blir tillfällen till det nästa vecka också.

På eftermiddagen pratade vi om att vara tuff och/eller modig, är det skillnad? Hur är man när man är tuff/modig? En massa förslag skrevs upp på tavlan sedan kollade vi om det var något som överensstämde för båda och vad som var positivt respektive negativt. Vi kom fram till att vissa saker, som ex att säga emot någon kan vara både positivt och negativ, det beror på hur och till vem man gör det. För att avsluta det hela tittade vi på första avsnittet av ”Den vita stenen”, skriven av Gunnel Linde, som handlar om vänskapen mellan en pojke och en flicka. Alla fick i uppdrag att se om någon i berättelsen var tuff eller modig och på vilket sätt det illustrerades i filmen.

Ha en trevlig helg och glöm inte bort att anmäla till GD/Gif!sun-220186_640

Torsdag

Skrivet den av

IMG_0467

Här är några av de alster barnen har gjort på slöjden. Snart är terminen slut och de som är klara får göra valfria saker.

På treornas matte löste vi ett matteproblem tillsammans för att se om man kunde komma på en strategi som gick att använda på fler tal. Det handlade om Ville som plockade glaskulor i olika färger ur en påse. Om han tog två kulor, vad kunde han få för färger (röd, gul. grön och blå)? Sammansättningen av antal kulor och färger ändrades och vi gjorde tabeller.

Fyrorna hade engelska under den tiden och de övade på klockan.

På So´n arbetade vi med nyheter och orden ”normer” och att vara normkritisk. Vi tittade på Lilla Aktuellt, de fick redogöra för en nyhet och även berätta varför man valt just denna. Orden utrikes och inrikes kom med på köpet. Följden blev att några skulle klä sig annorlunda i morgon, vi får väl se hur det blir med den saken 😉

Onsdag

Skrivet den av

Dagen började med mattelektion i två grupper. Några minuter av lektionen fick användas till att spela Mattematchen och tack vare det ligger vi nu på plats 82 totalt. Ska vi komma högre upp behöver vi spela mycket mer och frågan är om det ska prioriteras när vi har så mycket annat som ska hinnas med. Det får bli när vi har tid helt enkelt.

På No´n arbetades det NTA-lådan, en övning de tidigare gjort men inte blev riktigt klara med – Flodfärden.

På bilden pratade vi om olika kreativa yrken såsom formgivare, designer, arkitekt och olika sorters ingenjörer. Vi tittade på föremål i klassrummet som alla är uttänkta av människor med sådana yrken. Barnen fick därefter designa en egen T-shirt med hjälp av färgpennor, kritor och papper. Några blev så nöjda att de ville göra tröjorna på riktigt. 🙂

IMG_1686