månadsarkiv: oktober 2015

Fredag

Skrivet den av

Dagen började vi med att samla hela klassen tillsammans för att lyssna in lite om barnen hade några funderingar över den hemska händelsen som skedde igår. Vi pratade om hur viktigt det är att lyssna på rätt forum för att få information som stämmer för det spekulerades vilt i vad som hade hänt. Vi tittade på Lilla Aktuellt som sammanfattade kort och sakligt om händelsen, dessutom pratade vi om hur vi skulle bete oss om det, mot all förmodan, skulle hända.

Efter detta hade vi vår sångsamling med anledning av FN-dagen. Resten av dagen blev det lekar på idrotten, elevens val (arbeten gjordes färdiga och redovisades) samt lite matte. Matteläxor delades ut till alla. Dessa skall vara gjorda till fredag 6/11.

Ett litet tips inför lovet, som vi hoppas tillbringas både ute och i läsfåtöljen: Läslov Här finns det 5 bra böcker man kan hämta hem alldeles kostnadsfritt!

Spöklov på Järnvägsmuséet kanske kan vara kul att besöka, likaså har Biblioteket verksamheter på gång under lovet. Konstcentrum  har ateljén öppen. Där finns material för att skriva, måla, fotografera och skapa en egen fanzine eller artist book.

Önskar alla ett trevlig lov! Ps. Försök komma på en förklaring till matteproblemet nedan 😉

image

Nytt läsår

Skrivet den av

Dags att försöka ta tag i bloggen igen så ni får lite mer daglig information om vad vi gör på dagarna i skolan. Det har varit en rörig start för alla med grupper hit och dit, schemaändringar etc men nu hoppas vi att det är mer ”ordning på torpet”.

I och med att det är FN-dagen på lördag har vi ägnat tid på so-lektionen åt att prata om FN och speciellt Barnkonventionen. På fredag kommer vi ha storsamling som åk 2-4 står för. Det blir spännande att se vad de hittat på. Vi brukar göra så att klasserna får ansvara för olika storsamlingar för att få med elevinflytandet så mycket som möjligt. När det gäller elevinflytande ska vi rösta i klassen om hur vi ska arbeta med bloggen. Helst ska det hinnas med ett kort inlägg varje dag men hur det ska gå till och vem som ska skriva detta får barnen komma med idéer om.